sábado, 22 de agosto de 2015

Profesor y estudiante en la era tecnológica

¿Por qué utilizar las TIC como una herramienta de enseñanza?

Para responder a esta pregunta analizaremos la afirmación de la profesora Cristina Sales Arasa (2009). “Se puede dar el caso de un profesor que no utilice tecnologías. Esta decisión constituye una estrategia del profesorado frente a las TIC. Podríamos pensar que la razón es que no ha recibido la formación necesaria o que en el centro no hay aparatos suficientes. Sin embargo, suele ocurrir que, al indagar más, descubrimos que este profesor ofrece otro tipo de justificaciones, que reflejan criterios como “con las TIC no se puede aprender, hay que trabajar con el libro de texto”, “las utilizaré cuando quiera entretener a mis alumnos”, etc. Son criterios en los que se manifiesta la actitud de una parte del profesorado, que concibe a las TIC como artefactos provenientes del contexto social y las asocia a las prácticas que tienen lugar en dicho contexto, prácticas de entretenimiento fundamentalmente".


Respecto a la anterior afirmación puedo opinar que esta situación es muy común verla hoy en día en los maestros que llevan muchos años de trabajo en esta profesión y suele suceder que se quedaron con las metodologías antiguas que aprendieron cuando apenas estaban comenzando a realizar su tarea en la transmisión de saberes, aunque suene un poco triste lamentablemente esta es la realidad y lo peor de todo es que en la mayoría de los casos los más perjudicados salen siendo los estudiantes, debido a que si el maestro se queda enseñando todos los años lo que dice el los libros antiguos les está privando de la oportunidad que tienen de utilizar todas las nuevas herramientas que actualmente brindan las nuevas tecnologías para la educación.Cabe resaltar que la influencia que tiene el manejo de las TIC por parte del profesor, en el proceso de formación del estudiante es sumamente importante y esencial para que éste aprenda a adaptarse  a las nuevas exigencias del siglo XXI, innovando cada día en los deferentes ambitos de la tecnología y la educación. 

Un maestro siempre debe estar dispuesto al cambio y en constante actualización de conocimientos, herramientas y metodologías que pueden ser de gran ayuda para el mejoramiento tanto personal y profesional, también debe explotar toda su creatividad a la hora de dar a conocer cualquier tema y si esto se lleva a cabo será mucho más crítico de todo lo que le rodea y sobre todo un reflexivo constante de su práctica pedagógica.


Es necesario que todos los maestros del país se capaciten y reciban la información pertinente para el manejo de nuevas herramientas y así no quedarse estancados en pensamientos como que la tecnología solo sirve para el entretenimiento, el ocio y la diversión, sino también para la creación de nuevas maneras de aprendizaje y estimulación para la mejoría académica del estudiante, ya que hoy en día el papel que juega este en la sociedad actual, es el papel de un ser hambriento de conocimientos y lleno de ansias por superarse a sí mismo cada día dentro del contexto en que se encuentra.

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